初中畢業的同學們還有很長的一段路要走，未來發展空間很大，只要走上正確的道路，就會有廣闊的未來。選擇衛校的同學，應該了解清楚專業之間的區別，考慮下就業的問題，再選擇報讀什么樣的專業。那么，下面小編給大家介紹下衛校好就業的專業。
醫學影像技術
培養目標：培養德智體美勞全面發展，掌握醫學影像技術的基本理論和基本技能，適應現代臨床影像學檢查等工作崗位需要，能從事臨床X線、CT、MRI等檢查工作的高素質技術技能型專門人才。
主要課程：醫用物理學、計算機應用基礎、醫學倫理學、影像電子基礎、放射物理、斷層解剖、人體解剖學、組織學、生理學、病理解剖學、診斷學基礎、疾病概要、醫學影像設備、醫學影像成像原理、醫學影像檢查技術、醫學影像診斷、核醫學技術、醫學影像后處理技術、醫學影像質量控制技術、放射治療技術、超聲診斷學、放射防護學等。
就業去向：各級醫療單位影像技術操作、影像診斷輔助工作等。
醫學檢驗技術
培養目標：培養德智體美勞全面發展，掌握醫學檢驗技術基本理論、具備熟練的基本實踐操作能力，能適應醫學檢驗相關工作崗位需要，適合在醫院、第三方檢驗機構、體外診斷企業相關崗位就業的高素質技術技能型專門人才。
主要課程：人體解剖生理學、組織胚胎學、醫用化學基礎及分析化學、病理學、疾病概要、臨床基礎檢驗、生物化學及檢驗技術、微生物學及檢驗技術、免疫學及檢驗技術、血液學檢驗技術、分子生物檢驗技術、病理檢驗技術、生殖檢驗技術、輸血檢驗技術等。
就業去向：醫院檢驗科、病理科、輸血科;基層衛生服務中心檢驗科;各類核酸檢測實驗室;第三方醫學檢驗機構、疾病預防控制中心、血液中心等各類醫學相關實驗室從事醫學檢驗或病理檢驗技術工作;各類型體外診斷行業公司從事醫學檢驗試劑、儀器的生產銷售、應用推廣、臨床服務工作。
放射治療技術
培養目標：培養具有良好職業素質和職業能力，掌握醫學影像技術和放射治療技術基本理論知識和操作技能，能在醫療衛生單位從事X線、CT、MRI等檢查工作和腫瘤放射治療體位固定、模擬定位、計劃驗證及計劃實施等操作的高素質技術技能型人才。
主要課程：醫用物理學、計算機應用基礎、醫學倫理學、影像電子基礎、放射物理、人體解剖學、斷層解剖學、生理學、病理解剖學、診斷學基礎、疾病概要、放射治療設備、醫學成像技術、醫學影像學、醫學影像檢查技術、腫瘤學基礎、放射治療技術、放射腫瘤學、放射生物學、放射防護學等。
就業去向：在各級醫療單位從事放射治療技術或影像技術操作等工作;到醫療設備公司從事放射設備的市場營銷、售后服務、質量控制等工作。
智能醫療裝備技術
培養目標： 培養理想信念堅定，德智體美勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識、精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展能力，掌握本專業知識和技術技能，面向醫療儀器設備及器械制造行業的醫療器械裝配工、醫療設備管理工程技術人員等職業群，能夠從事醫療設備裝配、調試，醫療設備維修、維護，醫療設備質量檢測等工作的高素質技術技能人才。
主要課程：醫用物理、人體解剖生理學、臨床醫學概論、電工技術、模擬電子技術、數字電子技術、單片機原理與與控制技術、醫療儀器概論、醫學影像設備應用與維護、醫學檢驗儀器應用與維護、醫用治療設備應用與維護、醫用電子儀器分析與維護、醫療設備質量控制與檢測、醫療器械管理實務等。
就業去向：大型醫院的設備科或醫學工程科等部門負責醫療設備規劃購置、驗收、安裝調試、維護保養、技術管理等工作;醫療器械生產經營企業從事生產制造、文秘、市場營銷、售后服務、維護檢測、質量控制等工作。
在學校里，沒有捷徑可走，每一步都要循序漸進，根據自己的特點選擇合適的專業，不要盲目追求熱門專業，要掌握專業的基本知識，然后才能提升自己未來的核心競爭力。